2学期に始めたいこと

新着情報

-夏にやりたい学習 期間限定公開中-
 いちばん大切な夏が来る ガラリと変われる夏だ! 夏にやっておきたい勉強
 高校生編
  ・高校の勉強がマズイ・・・どうしてそうなる? どうしたらいい?
  ・高1・高2 受験勉強 いつから? 本当に今から?
  ・大学受験 合格へのゴールデンルート(高1から高3・既卒まで)
 中学生編
  ・高校受験は夏がいちばん大切 夏にやらなきゃならないことは?
  ・中2 2学期から勉強は一段レベルアップ そのとき、その前、どうしたら
  ・中1 小学校までと違って焦った! 何が違う? 勉強やらないのはどうしたら?
 小学生編
  ・中学数学にスムーズにつながる算数へ 小6夏までと 小6夏から
  ・「算数や数学は大切だから苦手になってほしくない、嫌いになってほしくない。」
    嫌いにならない苦手にならない、考える力をつける勉強、ここにあります
※公開期間を終了いたしました。

今日の授業から 夏期講習 北辰テスト特講 数学

2018 夏期講習のおしらせ

5/22 今日の授業から 高3 難関大数学 場合の数確率
5/11 今日の授業から
4/25 今日の授業から 浪人生 数学難関大演習
4/17 今日の授業から 小6 考える算数

2018年 スクラムnext 合格校

スクラムnext 12月北辰テスト集計

「考える力」を教えることに 本気! スクラムnext

スクラムnextのホームページをご覧いただき、ありがとうございます。

わたしたちスクラムnextのできることを超単純に言えば
「例えば普通に勉強していたら100時間勉強しないと身につかないことを、
50時間、場合によっては30時間で身につける方法を教えること」

少ない時間で身に着くとしたら・・・
同じ時間を勉強に使って、より高い目標をめざす
同じ時間を勉強に使って、より確実な準備を行う
勉強時間を短くして、やりたいことをやる。例えば部活とか
あなたなら、時間をどうつかうでしょうか?

勉強に近道はないと言われます。しかし遠回りはあります。王道もあります。王道と言ってもロイヤルロードではなく、ゴールデンロードという幹線道路のものなものです。
もし、いつもやっている学習が、遠回りの道だったら?それを幹線道路に変えることができたら?
私たちが教えるのは、この幹線道路を進む学習です。だから少ない時間と言っても、付け焼刃的な”とりあえずの勉強”は教えていません。

これまでのスクラムnext塾長田中、専任藤本の代表的な指導結果
-小学生-
☆小5から算数が嫌いになってしまった。「算数なんてなければいいのに」と言っていた子。小5の春に通い始め、夏には算数を楽しく感じ、テストも80点以上ばかりに。小6のころには、中学受験の偏差値55レベルの問題まで解けるように。

-中学生-
☆さいたま市立中・中2の2学期期末で5教科合計230点。中3の9月には5教科合計480点。北辰テスト偏差値58。その後、春日部東高校合格
☆中高一貫校中3で数学が意味不明に。その夏から通塾。高1のころには平均点まで回復し、将来進みたい理系を選択。第一希望の大学へ現役合格さいたま市立中・中2の2学期期末で5教科合計230点。中3の9月には5教科合計480点。北辰テスト偏差値58。その後、春日部東高校合格

-高校生-
☆高1の4月から通塾。高校入試時点では合格者の中でも底辺だったが、高1の2学期には上位クラスへ。国公立合格者が数名の県立高校に通っているが、難関国公立を第一志望に邁進中
☆高2の3月、偏差値が数学42、物理38、英語36。一年後、、、センター試験数学85点(IA) 80点(IIB)。物理92点。英語120点
☆受験1年前「薬剤師を目指す」しかし・・・「化学は1年の時にやっただけ」。1年後、難関薬学部合格
☆最難関大学への合格率が数%の公立高校。でも目指したい。高1から通塾し、東京理科大学に現役合格。「大学での同級生は、中学の頃に自分よりも偏差値が10以上高かった連中ばかりだ」と本人談

わたしたちの教える学習は各科目のエッセンスを、その科目の本来での意味を抽出することで、可能にできたものです。エッセンスを”利用できる形”として抽出することで”ただの知識”や”ただの技術としての基礎”ではなく”応用しやすい形の基礎”にすることができます。普段の学習や塾、予備校で教わっていることよりも本質的で、応用範囲の広いものとして基礎を身につけます。これが私たちの教える幹線道路の学習の第一歩です

分かりやすいとか、最短ルートの計画を立てるというような量的なことではなく、教える内容の質的な改善によって可能になりました。これを教えられるのが、私たちスクラムnextの最大の特徴です。

本質的で応用範囲の広い学び方、しかも練習時間が通常の半分・・・?
怪しいように思われるかもしれませんが、実際には、今いろいろなところで勉強をしている子の多くが、近道を通っているつもりで大変に遠回りの勉強をしているのが実情だからです。

現在、多くの子が教わっている勉強は、例題を学び、その解きかたを理解し、同じように解く練習を繰り返すという、経験による学びを主流としています。
しかし多くの科目が本来もっと科学的で体系化されているものです。
体系化されているというのは「個々の問題に個々の解きかたがあるのではなく、多くの問題に適用(応用)できる基礎(理論)があり、その基礎を身につけ個々の問題への適用(応用)の例を学ぶことで、様々な問題へと知識の活用が可能になる」ことです。
これが子供たちが学んでいる数学や理科、そして英語長文読解、現代文読解などほぼすべての科目の本当の姿です。
例題で解きかたを覚えたり、例題の解きかたでどうしてそれを使うのかと考えて覚えたりするといった「個々の具体的な問題→法則性」というのは逆の学び方で、法則性を見出すために、多くの時間を使って多くの問題を解く経験が必要になっているとも考えられます。
本来の姿は「基本理論(法則性やルール)→個々の具体的な問題」が適切な学び方で、この学び方をすることで「誰でも適切な努力を行えば勉強はできるようになる」というのが、本当は人類が先人たちから引き継いできたものです。わたしたちスクラムnextはこの方法を教えていますから、怪しいものではなく、むしろ本当は正統的なものともいえると思います。

2020年からの大が入試改革がせまり
入試は変わります。すでに変わっていっています
勉強はどうしたらいいのでしょうか?
このようなことをよく質問されます。
これに関しましても、スクラムnextでの学び方は表現と分析・確認の方法を身につけるという、知識の活用のための学び方ですから、思考力重視となる今後の入試にはより適切な学び方となります。また、問題解決の技術でもありますから、単に受験科目に限らず将来に専門技術で仕事をするにしても、そうでないにしても分析力や表現力、理解把握力等の面で、やはり効果をもってくるともいえましょう。

このような学び方では大切なことがあります
1.計算方法などの技術をみにつけること
2.各科目で、どんなことがどんな表現をされているかを学ぶこと(応用可能な基礎)
3.各科目で、どんな分析の技術、どんな確認の技術があるのかをみにつけること
ここで覚えることは、たとえば中学数学では中1から中3までで数十しかありません。高校数学(数学I・Aから数学IIIまで合わせて)でも百数十です。
通常行われる学習では、習得すべき解法の数は、中学数学では標準レベルまでで百ちょっと、上位レベルでは二百ちょっとです。高校数学では標準レベルで1500題ほど、上位レベルでは4500題ほどにもなります。

しかしわたしたちの学び方には難点もあります
「どう解くか」を教えたり「どういうことか」を教えるというような「知識を与える」のではなく、「問題文を読んでから、どう見える形にしていくか」というプロセス(=途中の動き)ですから、黒板で教えたり、解きかたを教えたり、解答を見せて学ばせることができません。
実際に一緒にやってみたり、演習をしてきたノートを見て、どういうプロセスを踏んだのかを読み取ったり、1行1行一緒に見て、1つ1つ教えることでしか、プロセスの練習は進めることができません。
だから私たちは、個別に教え、1つ1つ1行1行一緒に見ながら、教えていきます
私たちスクラムnextは本来の学び方を通して「考える力」を子供たちに身につけてもらうことに、真剣です。
一度にたくさんの子には教えられないのです。これが難点です。

スクラムnextでは
まずは、基礎知識を「ただの技術や知識」としてではなく「応用可能な形」で身につけいきます
そして、これを使う「思考力重視」の問題を練習していきます
思考力重視の、いわゆる難しい問題を解くのに必要なのものは「基礎が8割」です。きちんとした形で基礎を身につければ、実は応用は難しくありません。

スクラムnext
「いままでどこにも存在していなかったような仕事や研究を解決し、成功することができる。」
そんな知的ツールを身に着けてほしい。それが本当の勉強の姿だから。
さいたま市北区 土呂駅から5分ほどの盆栽町にある小さな学習塾です

新年度生 募集中!

-高校生-
 2020年の大学入試改革へ向け確実に変わりつつある入試問題。
今ある知識をスムーズに知識活用型の問題へ対応できるように学んでいきます。基礎力を”応用可能な良質な基礎”へと解釈を変え、考えるプロセスを1行1行・1つ1つ一緒に見ながら身に着け、実力アップの法則と本番の安定性を考えた学習計画で、第一志望へ!

・新高1コース 受講 受付中
・新高2コース 受講 受付中
・新高3 大学受験コース 受付中
・既卒生 大学受験コース は満席のため、現在、ご紹介の方以外の受付は行っておりません。
 高校生コースの詳細はこちら


-中学生-
 2020年の大学入試改革、中学生は無関係?いえいえ、高校受験の入試問題も変わってきています。”中学生としての考える習慣”を身に着けることが、高校入学前に必要とされています。高校受験の問題の変化に向け、思考力・判断力・表現力重視の実力を身に着ける学習を進めます。「どうすれば考える習慣を身に着けられる?」「考えるってどういうこと?」ここに着目してスクラムnextが10年以上にわたって熟成してきた指導で学びますから、考える習慣がスムーズに身に着きます。解き方が変わります。

・新中1 日々の学習コース・中高一貫生コース 受付中
・新中2 日々の学習コース・中高一貫生コース 受付中
・新中3 高校受験コース・中高一貫生コース 受付中
 中学生コースの詳細はこちら


-小学生-
スクラムnextの考える小学生コース
 読み取る力・整理する力・分かる力・表現する力を身に着けて、大人になっても役立つ論理的思考習慣を身に着けよう。知識活用型の問題へと変わっていく受験を制覇しよう!先生が生徒といっしょに1行1行、1つ1つ、ていねいに見て教えていきますから、試して、分かって、楽しく身に着けることができます。

・算数 思考力表現力コース
 数学は世の中の出来事や自然の現象を式やグラフ・図に表現して理解する学問です。その入り口として小学生の算数を学び「文章を式やグラフ・図で表現する力」「式やグラフ・図から意味を読み取る力」を養います。先生が生徒と一緒に見て教えていきますので、自然と考え方が身に着きます。考える力、発見する力を手に入れよう!

・世の中のことを知りながら学ぶ国語
 科学のこと、世界のこと、これから生きていく世界のことをもっと知ろう
 もっと将来にワクワクしながら勉強できるへ!
 朝日新聞の記事などを題材にした「朝日新聞 今解き教室」や興味をそそる科学や社会を話題とした文章で学ぶ「都麦出版 読解はかせ」を使って、知的好奇心をくすぐられながら楽しく学習しょましょう!

・小4から小6 各コース 受付中
 小学生コースの詳細はこちら


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